მირაჟები და სასწაულები

ბედნიერება ფრთებით მოდის, მაგრამ ყავარჯნებით მიდის

690
(განახლებულია 12:01 30.01.2020)
გთავაზობთ გამოჩენილი ადამიანების გამონათქვამებს ცხოვრებაზე, ბედნიერებაზე, სიცოცხლეზე, სიკვდილზე, გამარჯვებასა და მარცხზე, ღალატსა და სიკეთეზე...

აზრების ფოიერვერკი" წარმოგიდგენთ დიდი ადამიანების გამონათქვამებს ცხოვრებაზე.

690
თემები:
აზრების ფოიერვერკი: ცნობილი ადამიანების ბრძნული გამონათქვამები (64)
ხათუნა გამჯაშვილი

„კოშკებზე ნუ დაძვრები, შარს არ გადაეყარო!“ როცა სამშობლოს სიყვარული საქმიდან იწყება

411
(განახლებულია 19:40 26.10.2020)
მან კარგად იცის, რომ პატრიოტიზმი ზედმეტ ხმაურს ვერ იტანს, ამიტომ საქმეს ჩუმად, უხმაუროდ, მაგრამ დიდი სიყვარულით აკეთებს...

ქალბატონი ხათუნა გამჯაშვილი ნორიოს ისტორიულ-ეთნგრაფიული მუზეუმის უფროსი სპეცილისტია. სოფელში ყველამ იცის, რომ საინტერესო, ძველი ნივთების გამო მან შეიძლება თავი საფრთხეშიც ჩაიგდოს. საამისოდ არც ის აბრკოლებს, რომ ფაქტობრივად სიმბოლურ ხელფასზე მუშაობს...

ხათუნა გამჯაშვილი
ხათუნა გამჯაშვილი

- ქალბატონო ხათუნა, როდის გაგიჩნდათ ძველი ნივთებისადმი სიყვარული?

- რაც თავი მახსოვს, ცხოვრებაში ძირითადად შემოქმედებით ვიყავი დაკავებული, ვმღეროდი და ვუკრავდი. სკოლიდანვე სახელმწიფო ანსამბლში ვცეკვავდი. დავამთვრე შოთა რუსთაველის სახელობის 112-ე ექსპერიმენტული საშუალო სკოლა, რომელიც ნაძალადევშია. ძველი ნივთები ბავშვობიდან მიყვარს. მახსოვს, ერთხელ დავინახე, რომ მეზობელს თავადების ნაქონი, ჭადრაკის ძველი მაგიდა უნდა გადაეგდო. ისე დამენანა ის მაგიდა გადასაგდებად, რომ ვთხოვე, მაჩუქე–მეთქი. როცა მაჩუქა, საკუთარი ხელით გავაშალაშინე, გავლაქე. ძველი ნივთების შეგროვების სურვილიც იქიდან გამიჩნდა.

ხათუნა გამჯაშვილი ღონისძიებაზე ნორიოში
ხათუნა გამჯაშვილი ღონისძიებაზე ნორიოში

- თავიდან ნორიოს კულტურის სახლში მუშაობდით?

- დიახ, 1996 წლიდან კულტურის სახლში ვმუშაობდი, ჯერ საზოგადოებრივ საწყისებზე, მერე შტატში ჩამსვეს. იცით, როგორი გზა გავიარე? - ყველაფერს მხოლოდ საკუთარი დამსახურებით მივაღწიე. ნორიოს კულტურის სახლში ბევრი წრე იყო: აერობიკის, სიმღერის, ხატვის, ფოლკლორის. აქ იყო ასევე ცეკვის დიდი ანსამბლი, რომელიც 1983 წელს ჩამოყალიბდა. ჩვენი ბავშვები წარმატებით დაგვყავდა ფესტივალებზე, სადაც ლაურეატებიც გახდნენ. მოკლედ, სოფელში კულტურული ცხოვრება ყვაოდა.

ხათუნა გამჯაშვილი მუზეუმის სტუმრებთან ერთად
ხათუნა გამჯაშვილი მუზეუმის სტუმრებთან ერთად

- მუზეუმში როგორ აღმოჩნდით?

- მუზეუმში 2007 წლიდან გადავედი. ამის მიზეზი სუბიექტური იყო: კულტურის სახლის დირექტორი ცოტა რთული პიროვნება გახლდათ და უბრალოდ იძულებული გავხდი, რომ საყვარელ საქმეზე უარი მეთქვა. როცა კულტურის სახლში გააუქმეს ლოტბარის შტატი, ამის მერე ის ადამიანი, ლოტბარი, მუზეუმში მოხვდა და მას ძველი ნივთების მოძიებაში საკუთარი სურვილით ვეხმარებოდი. მერე გარდაბნის ცენტრალური მუზეუმის ფილიალად გვაქციეს. ჩვენი დირექტორი ბატონი შადურ შუკვანია, რომელმაც დააფასა ჩემი შრომა და მუზეუმში ამიყვანა. დღეს ჩვენ ვართ გარდაბნის ივანე ჯავახიშვილის სახელობის მხარეთმცოდნეობის მუზეუმის ფილიალი, ანუ ნორიოს ისტორიულ-ეთნოგრაფიული მუზეუმი.

ხათუნა გამჯაშვილი -  ნორიოს ისტორიულ-ეთნოგრაფიული მუზეუმის უფროსი სპეციალისტი
ხათუნა გამჯაშვილი - ნორიოს ისტორიულ-ეთნოგრაფიული მუზეუმის უფროსი სპეციალისტი

- თავიდან საკუთარი ინიციატივით იტვირთეთ ეს ფუნქცია?

- ასე გამოდის, და მერე ყველამ დაინახა, რომ მუზეუმს ანგარებით კი არა, მხოლოდ ენთუზიაზმით ვეხმარებოდი. ერთხელ ხმამაღლა გამოვაცხადე, კულტურის სახლს თავი უნდა დავანებო–მეთქი. არადა, მაშინ სხვადასხვა წრეებში 70 ბავშვი მყავდა. ამის მერე კულტურის სახლშიც დამტოვეს და მუზეუმშიც კურატორად დამნიშნეს. აქ ანაზღაურების გამო არ ვარ, ხელფასი სიმბოლური მაქვს, მაგრამ მართლა მიყვარს ჩემი საქმე და ეს სიყვარული მაძლებინებს.

ხათუნა გამჯაშვილი და ნუგზარ კვაშალი
ხათუნა გამჯაშვილი და ნუგზარ კვაშალი

- ექსპონატებს როგორ ეძებთ?

- დავდივარ ხოლმე სოფელში ოჯახ-ოჯახ და ძველ ნივთებს ვეძებ. ნორიოში ერთი ძველი, ნახევრად ჩამონგრეული სახლი იყო. როცა ფანჯრიდან შიგნით შევიხედე, ჭერზე ძველი ჭაღი დავინახე და საინტერესოდ მომეჩვენა. რა მექნა? ისე მინდოდა, რომ შევძვერი იმ სახლში და ჭაღი გამოვიტანე. არადა, შეიძლებოდა ჭერი თავზე დამცემოდა. დღეს ის მუზეუმის ექსპონატია. იმ სახლიდან სხვა ნივთებიც გამოვიტანე.

ხათუნა გამჯაშვილი
ხათუნა გამჯაშვილი

- მოსახლეობა რამდენად გეხმარებათ?

- როცა დაინახეს, როგორ დავდივარ კარდაკარ, ვეძებ ამ ნივთებს და მერე ისინი მუზეუმში გადამაქვს და ვუფრთხილდები, თავად ჩაერთვნენ ამ საქმეში და დღეს თავისი სურვილით მოაქვთ ნივთები – ქალაქმნები, სამოვრები, ხურჯინები, ამას წინათ ძველი ვარცლი მომიტანეს... ნორიოში მიწას რომ ამუშავებდნენ, იქიდან ბრინჯაოს შუბის წვერები ამოიყარა. ისინი იმდროინდელია, როცა სოფელში ლეკიანობა იყო. მუზეუმში გვაქვს ლეკური ხმალი, რომელიც ერთ ოჯახში ჰქონდათ და მერე მუზეუმს საჩუქრად გადმოსცეს... ერთხელ რიყეზე ჩამოინგრა ხევი, სადაც აღმოჩნდა ერთი ვიწროყელიანი ქვევრი, რომელიც, სავარაუდოდ, მე-18 საუკუნისაა.

ნორიოს ისტორიულ-ეთნოგრაფიულ მუზეუმში
ნორიოს ისტორიულ-ეთნოგრაფიულ მუზეუმში

- ამ სოფელში ბევრი ძველი ციხე-სიმაგრეა, რა მდგომარეობაშია ისინი?

- დიახ, აქ ბევრი ციხე-სიმაგრე და კოშკი გვაქვს. აქაური ციხე-გალავნები ერეკლე მეფის დროინდელია და ისინი შველას ითხოვს. ახლა სწორედ იმაზე დავდივარ, რომ იქნებ რომელიმე ძველი ციხე-გალავანი აღვადგენინო. მინდა, რომ ყველაფერი, რაც გვაქვს, უკეთ გამოვაჩინო, რადგან ნორიოს ისტორიული სოფლის სტატუსი აქვს მინიჭებული.

- ნორიოში ისტორიული გვარის ხალხი თუ ცხოვრობს?

- ჩვენთან ბადრიძეების ისტორიული გვარი ცხოვრობდა და აქ ამ გვარის კოშკია. კომუნისტებმა ეს გვარი გადაასახლეს. თუმცა, ერთ დღესაც უკან დაბრუნდნენ. ამ გვარის წინაპარი მეფის კარზე მსახურობდა და ნიჭიერი და განათლებული ადამიანი იყო. ამ ოჯახიდან ახლა მხოლოდ ერთი ადამიანია დარჩენილი და, სამწუხაროდ, ისიც უშვილოა. ის ბადრიძეების კოშკში ცხოვრობს. დღეს მათი საგვარეულო კოშკი დაზიანებულია.

ხათუნა გამჯაშვილი და გივი სიხარულიძე ნორიოს ისტორიულ-ეთოგრაფიულ მუზეუმში
ხათუნა გამჯაშვილი და გივი სიხარულიძე ნორიოს ისტორიულ-ეთოგრაფიულ მუზეუმში

- თქვენს მუზეუმს სხვადასხვა დროს ცნობილი ადამიანები სტუმრობდნენ...

- გარდაბნის ცენტრალურმა ბიბლიოთეკამ და ჩვენმა ფილიალმა ჩაატარეს ღონისძიება „წარმატებული ადამიანები“, რომელზეც ბევრი ცნობილი ადამიანი მოვიწვიეთ. მე ღონისძიების წამყვანი ვიყავი. როდესაც მათ გაიგეს ამ მუზეუმის შესახებ, დაინტერესება გამოთქვეს და გვეწვივნენ. სტუმრებს შორის იყვნენ ფოტოხელოვანი გურამ წიბახაშვილი, ანსამბლ „ივერიას“ სოლისტი ნუგზარ კვაშალი, მსახიობი გივი სიხარულიძე და სხვები.

- ქალბატონო ხათუნა, საიდან იწყება თქვენთვის სამშობლოს სიყვარული?

- საქართველოს სიყვარული ამ სოფლიდან და ჩემი საქმიდან იწყება. ახლობლები სულ მსაყვედურობენ – შენი ჭირიმე, ხელფასი გაქვს და დაეტიე შენ ადგილზე, კოშკებზე ნუ დაძვრები ამხელა ქალი, შარს არ გადაეყაროო, მაგრამ მე სხვანაირად არ შემიძლია! ძალიან მიყვარს ეს საქმე და მინდა, რომ ჩემი სოფლისთვის რაღაც მაინც გავაკეთო. ახლა იმისთვის ვიბრძვი, რომ მე თუნდაც ჩამომართვან ეს სამსახური, ოღონდ სოფელში მოვიდეს ისეთი პატრიოტი ადამიანი, რომელიც აქ არსებულ ისტორიულ ციხე-კოშკებს აღადგენს და მიხედავს...

 

411
კოლეგებთან ერთად

კლასგარეშე საკითხავი მასწავლებლებისთვის: ემოციის კარნახით ჩატარებული გაკვეთილი-სპექტაკლები

434
(განახლებულია 10:47 24.10.2020)
მისთვის გაკვეთილი მარტო პროგრამით გათვალისწინებული, წინასწარ დაგეგმილი მასალის სწორად გადაცემა არ არის, ეს გულწრფელი, ღრმა ემოციაა, რომელიც მოსწავლეებთან ურთიერთობას მოყვება და რიგით გაკვეთილს სპექტაკლად აქცევს...

მზია ვაშალომიძე ორ ათეულ წელზეა მეტია, რაც წმინდა გაბრიელ ეპისკოპოსის სახელობის ოზურგეთის მუნიციპალიტეტის სოფელ ბახვის საჯარო სკოლის დირექტორია, ამასთან ქართული ენისა და ლიტერატურის მენტორი-მასწავლებელი, ამბობს, რომ მისი ყველა გაკვეთილი თავის სახელოვან მასწავლებლებს ეძღვნება- „დღესაც თითქოს ანგარიშს ვაბარებდე!“

ბახვის საჯარო სკოლას მართლაც საამაყო, ისტორიული წარსული, სახელოვანი კურსდამთავრებულები და გამოცდილი პედაგოგები ჰყავს. ალბათ სწორედ ტრადიციების გამო, სკოლამ თამასა დაბლა არ დაწია და თანამედროვე სტანდატრებსაც წარმატებით მოერგო.

უკვე 14 წელის, რაც ბახვის სკოლა ნაყოფიერად თანამშრომლობს საქართველოს მშვიდობის კორპუსთან, რის შედეგადაც აქ შვიდი ამერიკელი მოხალისე მასწავლებელი მუშაობდა. სკოლის სამი მოსწავლე, სხვადასხვა დროს lex-ის პროგრამის გამარჯვებული გახდა და ისინი ერთი წლით ამერიკის შეერთებულ შტატებში სწავლობდნენ. ბახვის სკოლის პედაგოგებთა შორის კი „აირექსის“ პროგრამის მასწავლებელთა ეროვნული კონფერენციის გამარჯვებულები არიან...

მზია ვაშალომიძე
მზია ვაშალომიძე

 -ქალბატონო მზია, გაიხსენეთ მიზეზი, რის გამოც გადაწყვიტეთ სკოლაში მუშაობა?

- ძალიან ადრეული ასაკიდან მახსოვს: მასწავლებლობანას თამაში მიყვარდა ძალიან, თავდაპირველად რეზინის თოჯინები იყვნენ ჩემი მოსწავლეები, მერე, მეზობელი გოგონები, მასწავლებელი ყოველთვის მე ვიყავი.სიარულის მანერით და ხმის დიქციით ყოველთვის ჩემს პირველ მასწავლებელს, ნუნუ კუტუბიძეს ვბაძავდი. მთელი დღეები ვვარჯიშობდი, რომ ჩემი ხელწერა ნუნუ მასწავლებლის ფაქსიმილესთვის მიმემსგავსებინა. ბოლოს, ისე კარგად ვახერხებდი, რომ ორიგინალისგან ვერ გაარჩევდით და თავი მასწავლებელი მეგონა. ქართული ენის და ლიტერატურის მასწავლებლობის სურვილი კი გენიალურმა პედაგოგებმა, ლეონინა კილაძემ, ცაცა ქიქოძემ და ნათელა მელუამ შთამაგონეს. დღემდე მავსებს და გზას მინათებს მათი სულის სითბო და გონების ნათელი.

კაბინეტში
კაბინეტში

- თუ გახსოვთ როგორ ჩაატარეთ თქვენი პირველი გაკვეთილი?

- პირველი გაკვეთილი მშობლიურ სკოლაში პედაგოგიური პრაქტიკის ფარგლებში ჩავატარე. გაკვვეთილი თემა: მიხეილ ჯავახიშვილის „არსენა მარაბდელიდან“- იყო. მახსოვს, გაკვეთილზე დასასწრებად ჩემი მასწავლებლები: ცაცა ქიქოძე, ნათელა მელუა და სკოლის დირექტორი ბეჟან მდინარაძე შემოვიდნენ. იმდენად დიდი იყო რიდი და პასუხისმგებლობა ამ ადამიანების მიმართ, რომ საერთოდ დამავიწყდა ყველაფერი: ტექსტი, ავტორი, კლასი, მხოლოდ მათ ვხედავდი და უცებ... ვიგრძენი მზერა-ცაცა მასწავლებელი თვალებით მამხნევებდა, მივხვდი, ჩემს მასწავლებელს ჩემი იმედი ჰქონდა... გაკვეთილის ბოლოს მითხრეს, რომ შედეგმა მოლოდინს გადააჭარბა, რომ ძალიან, ძალიან კარგი გაკვეთილი გამომივიდა, შენიშვნებიც მომცეს ფრთხილად და კორექტულად. დღეს მენტორი მასწავლებელი ვარ და მაინც... ჩემი ყველა გაკვეთილი მათ ეძღვნება, თითქოს ანგარიშს ვაბარებდე!..

კოლეგებთან ერთად
კოლეგებთან ერთად

- ბახვის სკოლას საკმაოდ დიდი ისტორია აქვს და სახელოვანი კურსდამთავრებულები ჰყავს...

 - ჩვენი სკოლა იმერეთის ეპისკოპოსის, გაბრიელ ქიქოძის მიერაა დაარსებული. მისი მშენებლობა 1870 წელს დაიწყო და 1872 წელს დასრულდა. სკოლის პირველი მასწავლებელი და დირექტორი, ცნობილი პედაგოგი და საზოგადო მოღვაწე გიგო შარაშიძე იყო. ამჟამინდელი შენობა, რომელიც აშენებულია 1934 წელს, გათვლილია 700 მოსწავლეზე, ამჟამად სკოლაში 120 მოსწავლე სწავლობს. სკოლას ცნობილი კურსდამთავრებულები ჰყავს, ესენი გახლავთ: პირველი დამფუძნებელი კრების დეპუტატები გერონტი ქიქოძე, (ცნობილი პუბლიცისტი, ლიტერატურის თეორეტიკოსი და მთარგმნელიც), ქრისტინე და დავით შარაშიძეები, ალექსანდრე ლომთათიძე, მხატვარები შალვა ქიქოძე, დიმიტრი შევარდნაძე, მწერლები: ნინო ნაკაშიძე, ვახტანგ ჭელიძე, მომღერალი დავით ანდღულაძე, კომპოზიტორი არტემ კვაჭანტირაძე, მეცნიერები: ნიკოლოზ კანდელაკი, პეტრე ჟღენტი, პოლიტიკოსი  და პუბლიცისტი ხარიტონ შავიშვილი და სხვა. ვცდილობთ ღირსეულად გავაგრძელოთ ეს ტრადიციები და ვფიქრობ, ამის დასტურია ჩვენი სკოლის მოსწავლეთა წარმატებები ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე და ისიც, რომ  სკოლას ჰყავს 20 მასწავლებელი: ერთი მენტორი, ოთხი წამყვანი, 14 უფროსი და ერთი პრაქტიკოსი. ოთხი მასწავლებელი ელოდება გარე დაკვირვებას და ვფიქრობ, ეს სტატისტიკაც შეიცვლება.

მზია ვაშალომიძე
მზია ვაშალომიძე

- რა საერთო პრობლემის წინაშე დგას რაიონის სკოლები და ამ შემთხვევაში, კონკრეტულად ბახვის სკოლა? 

- ორ ათეულ წელზეა მეტია, სკოლის დირექტორი ვარ, სხვადასხვა პერიოდში სხვადასხვა პრობლემის წინაშე ვიდექით. ბედნიერი ვარ, რომ მიმდინარე სასწავლო წელი ერთ-ერთი მთავარი პრობლემის გარეშე დავიწყეთ. დასრულდა სკოლის სრული რეაბილიტაციის სამუშაოები და ინფრასტრუქტურული პრობლემები მთლიანად მოგვიგვარდა. დღეს სოფელ ბახვის საჯარო სკოლა თანამედროვე სტანდარების შესაფერისი შენობითა და ინვენტარით აგრძელებს სასწავლო პროცესს. ჩემი და ჩემნაირი, ანუ მცირეკონტიგენტანი სკოლების პრობლემად რჩება ვაუჩერულ დაფინანსებაზე დამოკიდებულება, მწირი თანხები არ გვაძლევს იმის საშუალებას, რომ სკოლის საჭიროების მიხედვით განვკარგოთ საშტატო განრიგი. კოვიდ 19-ის პრობლემამ თვალნათლივ დაგვანახა, რომ სკოლებში საკმარისი არაა ტექნიკური პერსონალი, დამატებითი კადრების აყვანის შესაძლებლობას კი ბიუჯეტი არ იძლევა.

ბახვის სკოლის მასწავლებლებთან ერთად
ბახვის სკოლის მასწავლებლებთან ერთად

 - ამ ეტაპზე სკოლებში ონ-ლაინ გაკვეთილები ტარდება, თქვენი აზრით, როგორ უნდა დააინტერესოს მასწავლებელმა მოსწავლეები გაკვეთილის ამ ფორმატით ჩატარების დროს?

 - ონლაინ გაკვეთილები საკლასო ოთახში ჩატარებულ გაკვეთილებს ვერ ჩაანაცვლებს, მაგრამ საჭიროებიდან გამომდინარე, ზოგჯერ აუცილებელია. გასულ სასწავლო წელს, ჩვენთვის ეს დიდი გამოწვევა იყო, მოულოდნელად, ყოველგვარი მომზადების გარეშე, იძულებული გავხდით, რომ სწავლების ამ ფორმატზე გადავსულიყავით. საქართველოს განათლების მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს მხარდაჭერით სწრაფად შევძელით სასწავლო პროცესის ორგანიზება. წელს, სამართლებრივად, ტექნიკურად და მეთოდურად უფრო მზად ვართ. ამ სასწავლო წელს ჩემი სკოლა მხოლოდ ორი კვირით იყო ონ-ლაინ ფორმატზე გადასული, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ხვალ ისევ არ მოგვიწევს საკლასო სივრციდან გადანაცვლება. პრობლემას წარმოადგენს ისიც, რომ მოსწავლე სახლშია, მას იქ  საგაკვეთილო გარემო უმეტესწილად არ აქვს, ამიტომ ვერ აიძულებ  ჩაგერთოს, თუ ინტერესი არ ექნება. მონიტორზე ხედავდე მასწავლებელს, რომელიც მხოლოდ გაკვეთილს გიხსნის და დავალებას გაძლევს, საკმარისი არ არის.

მზია ვაშალომიძე
მზია ვაშალომიძე

- რაზე უნდა გაკეთდეს აქცენტი?

 -მასწავლებელმა უნდა გამოიყენოს ის შესაძლებლობა, რომ მოსწავლეთა უდიდესი ნაწილი კარგად ახერხებს ინტერნეტში ინფორმაციის მოძიებას, ისინი ფლობენ სხვადასხვა კომპიუტერულ პროგრამებს და გაკვეთილებიც თანამედროვე მოთხოვნებით უნდა დაგეგმოს. მითუმეტეს, რომ არსებობს ისეთი საგანმანათლებლო პლატფორმები, როგორიცაა, Kahoot, sway, fligrid , არაფერს ვამბობ power-pointის გამოყენებაზე და კიდევ უამრავი სხვა. სასურველია, რომ მასწავლებელი ჯერ თავად დაეუფლოს ამ პროგრამებს და მერე მოსწავლეებს გააცნოს გაკვეთილები, რაც საგრძნობლად საინტერესო და ხალისიანი გამოვა.

სკოლის საკითხებზე შეხვედრის დროს
სკოლის საკითხებზე შეხვედრის დროს

- როგორ ფიქრობთ, რომელია მასწავლებლის მიერ ყველაზე ხშირად დაშვებული შეცდომა?

 - შეუმცდარი არავინაა, ყველანი ჩვენს შეცდომებზე ვსწავლობთ და ვიზრდებით, მაგრამ შეცდომაც არის და შეცდომაც... მიუტევებელია, თუ  მასწავლებლობა იმისთვის აირჩიე, რომ დასაქმების სხვა შანსი არ გამოჩნდა, ხელფასის ან თავისუფალი და საშვებულებო დროის ხელსაყრელი პირობების გამო. თუ სკოლაში მისვლას ბავშვის სიყვარული არ უდევს საფუძვლად, ასეთი მასწავლებელი შეიძლება საგანს კარგად გადასცემდეს, მაგრამ კარგ პედაგოგად ვერ შედგეს. ყოვლად დაუშვებელია მოწავლეთა  სტიგმატიზაცია. შეუძლებელია  ყველა კლასში ყველა მოსწავლესთან სასურველ შედეგს მივაღწიოთ და ერთნაირად დალაგებულ-დავარცხნილი ურთიერთობები გვქონდეს.  ყოვლად დაუშვებელია ხელის ჩაქნევა და გაფიქრება: „ამას მაინც ვერაფერს შეასმენ,“ ყველაზე მეტად ის მოსწავლეები გვახსენდება ვისზე ფიქრითაც არაერთი ღამე გაგვითენებია, ურთიერთობის გზები და საშუალებები გვიძებნია, ყველაზე დიდი სიყვარულითაც ისინი გვიხსენებენ და მადლიერებას გამოხატავენ.

ყოფილ მოსწავლეებთან ერთად
ყოფილ მოსწავლეებთან ერთად

- თქვენი უფლება რომ იყოს, რას შეცვლიდით სასწავლო სისტემაში?

-განათლების მკვლევარ გრანტ უიგინსს დავესესხები: „ავთენტური შეფასება სასკოლო განათლების ტროას ცხენიაო“, მიმაჩნია, რომ ბევრი რამ არის შესაცვლელი შეფასების სისტემაში. ჩემი ნება რომ იყოს, საერთოდ ამოვიღებდი ეროვნული სასწავლო გეგმიდან განმსაზღვრელ შეფასებას. ჩემი მრავალწლიანი პედაგოგიური და სკოლის ხელმძღვანელის პრაქტიკა მუდმივად იყო და არის მიმართული სკოლაში შეფასების მიდგომების და მექანიზმების გაუმჯობესებისკენ. მიუხედავად დიდი მცდელობისა, განმავითარებელ შეფასებას ჯერ კიდევ სათანადო ადგილი არ უჭირავს სასკოლო ცხოვრებაში.

კოლეგებთან ერთად
კოლეგებთან ერთად

- გაკვეთილი თავისებური „სცენაა“, რომელსაც მოსწავლეთა სახით მაყურებელი ჰყავს, გაიხსენეთ ყველაზე დასამახსოვრებელი „სპექტაკლი“...

 - გაკვეთილი მართლაც უჩვეულო რამ არის, შეიძლება წინასწარ დაგეგმო, მოემზადო, რესურსები შექმნა, ერთი შეხედვით, ყველაფერი გათვალო და მაინც... პროცესი სულ სხვანაირად წარიმართოს. ერთ ამბავს გავიხსენებ: მაშინ დამამთავრებელი კლასი მეთერთმეტე იყო. გალაკტიონ ტაბიძის შემოქმედებას გავდიოდით. კლასში შევედი, მოვემზადე გაკვეთილის დასაწყებად და უცებ... გადავიფიქრე. დაფასთან მივედი და დავწერე „მე ვხედავ სიზმრებს არა თქვენებურს...“ მერე კლასს გავხედე, ორიოდე წუთი ვდუმდით... შემდეგ ერთმანეთს ენაცვლებოდა გალაკტიონის ლექსები, საუბარი გალაკტიონის შესახებ, მერე ისევ ლექსები... მაშინ არც პროექტორი გვქონდა, არც კომპიუტერი. მხოლოდ გალაკტიონის ლექსების კრებული და პოეზიის სიყვარული გვაერთიანებდა... ძალიანაც რომ მომენდომებინა, ალბათ ასეთ კარგ ლიტერატურულ დილას ვერც მოვამზადებდი. უშუალო, ემოციური და გულწრფელი გაკვეთილი-სპექტაკლი გამოვიდა. ოღონდ, ეს იყო, გაკვეთილისთვის განკუთვნილ დროს გადავაჭარბეთ... გასულ წელს, ჭყვიშში, გალაკტიონის სახლ-მუზეუმში ვიყავით მე და ჩემი მოსწავლეები, გვიანი შემოდგომის თბილი და მზიანი დღე იყო. სახლ-მუზეუმში მხოლოდ ჩვენ და უკარგესი ექსკურსიამძღოლი ვიყავით. მაშინაც ასე მოხდა-დაუგეგმავად, ემოციების კარნახით, დიდებული და დაუვიწყარი გაკვეთილი- სპექტაკლი გამოგვივიდა! ყველაფერს ისევ გალაკტიონი წარმართავდა, რადგან „დირიჟორი თვით იყო! რაც მოხდა და გათავდა და რაც მაშინ ხდებოდა, -მისი ჟინი მართავდა...“

 

434
სპეცოპერაცია ზუგდიდში

ზუგდიდში მძევლების აყვანა: პოლიციამ ეჭვმიტანილის სახლში ჩხრეკა დაასრულა

20
ზუგდიდის პოლიციის სამმართველოს უფროსმა პოლიციაში ეჭვმიტანილის მამა, ტარიელ ესებუა სამხარეო პოლიციაში პირადად გადაიყვანა

თბილისი, 26 ოქტომბერი - Sputnik. პოლიციამ ზუგდიდის მუნიციპალიტეტის სოფელ ალერწკარში დაასრულა ჩხრეკა ბადრი ესებუას სახლში, რომელსაც ზუგდიდში ბანკის ძარცვა და მძევლების აყვანა ედება ბრალად.

პირველი არხის ინფორმაციით, სამართალდამცველებმა დაადასტურეს, რომ ადგილზე საგამოძიებო მოქმედებები ჩატარდა, თუმცა არ დაუზუსტებიათ, იყო თუ არა ამოღებული სახლიდან რაიმე ნივთები.

გარდა ამისა, ზუგდიდის პოლიციის სამმართველოს უფროსმა ირაკლი ფაცაციამ ეჭვმიტანილის მამა, ტარიელ ესებუა პირადად გადაიყვანა სამეგრელო-ზემო სვანეთის სამხარეო პოლიციაში. 

საგამოძიებო მოქმედებები ასევე დასრულდა ბადრი ესებუას ძმის, ბიძინა ესებუას სახლში. გამოკითხვაზე არიან გადაყვანილნი ბიკენტი და ბიძინა ესებუები. ასევე, გამოკითხვაზე გადაიყვანეს ბადრი ესებუას დეიდა და დეიდაშვილი.

შსს-მ დღეს გაავრცელა ინფორმაცია იმის შესახებ, რომ ზუგდიდში „საქართველოს ბანკზე“ თავდასხმა ბადრი ესებუამ განახორციელა. შსს-მ ასევე მისი ფოტო გაავრცელა. მიმდინარეობს დამნაშავის ძებნის სპეცოპერაცია.

20
თემები:
ზუგდიდში შეიარაღებულმა პირმა მძევლები აიყვანა